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Banco Bibliográfico > MAKING GOOD CHOICES. > Capitulo 8 : COMUNICACIÓN EFICAZ.

CAPITULO 8. COMUNICACIÓN EFICAZ.

Los alumnos aprenden a describir el comportamiento agresivo y pasivo agresivo, aprenden a comunicarse de manera directa en situaciones de la vida real.

Aprenden la relación entre estos comportamientos de comunicación y la responsabilidad. Aprenden a encontrar alternativas a los comportamientos agresivos. Para comportarse responsablemente hay que saber expresar las emociones de manera sana, de forma que no se produzca una confrontación. Los alumnos deben aprender que aunque es bueno expresar emociones de tono negativo, no pueden expresarlas de cualquier forma.

El comportamiento pasivo-agresivo consiste en no expresar el enfado ante quien creemos que puede a su vez causarnos daño. Se presenta a los alumnos una hoja en la que se describen varios comportamientos pasivo-agresivos posibles, Ej. ignorar a alguien, hablar mal de alguien, derramar algo “accidentalmente” sobre alguien, etc...También se les entregan cuadros detallando qué comportamientos son agresivos y cuales son comportamientos de comunicación directa. Se les pide que hagan un inventario de seis situaciones en las que tuvo la tentación de comportarse agresivamente, midiendo el grado de peligrosidad de cada situación. Se pide al grupo de alumnos que den ejemplos de comportamientos no agresivos ante situaciones en las que sintieron la tentación de agredir.

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