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Banco Bibliográfico > MORAL, CHARACTER AND CIVIC EDUCATION in the elementary school. > Capitulo 13 : Desarrollar la competencia social en niños con discapacidades y en niños inhibidos.

Enfoque en la ciudadanía y en la resolución social de problemas.

CAPITULO 13. Desarrollar la competencia social en niños con discapacidades y en niños inhibidos.

Conductas de interacción social: compartir, organizar el juego mediante el lenguaje (vamos a hacer esto…), ayudar en el contexto de un juego, mostrar afecto, juego físico (rouge and ramble play). Comportamientos adultos que promueven estos comportamientos: modelado, instrucciones descriptivas y orientación en el juego, feedback. Social Competence Intervention Package for Preeschool Youngsters (SCIPPY), Day, Powell, Stowitschek, 1980. Programa para entrenar a niños con discapacidades o inhibidos en interacciones sociales.

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