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Banco Bibliográfico > MORAL, CHARACTER AND CIVIC EDUCATION in the elementary school. > Capitulo 14 : Enseñar la paz y la resolución de conflictos.

Enfoque en la ciudadanía y en la resolución social de problemas.

CAPITULO 14. Enseñar la paz y la resolución de conflictos.


Necesidad de educar para la paz y la resolución de los conflictos. Contenidos de una educación para la convivencia en las sociedades futuras:

- Cómo preservar los recursos naturales, uso inteligente de los recursos.
- Perspectiva global sobre la educación, comparaciones internacionales, conciencia de las interrelaciones entre educación y sociedad.
- Capacidades de resolución de conflictos, en el nivel personal y también en el nivel global.
- Estrategias para lograr un mundo pacífico y justo, intercambios culturales, creación de redes, no violencia, religión, respeto por los derechos humanos, cooperación económica y científica…
- Comprensión del problema de las armas nucleares o similares.

Una educación moral efectiva debe ir más allá de las perspectivas locales y enseñar a los alumnos a considerar los problemas que afectan a la comunidad global de la que forman parte, lo que implica un cambio de pensamiento en los profesores, padres y legisladores sobre la transmisión de valores éticos y/o morales. Es necesario enseñar a los alumnos a comprender y manejar su propio comportamiento de mejores formas, para lo que son imprescindibles los criterios éticos y morales, que permiten la evaluación de uno mismo y la responsabilidad. Sin una orientación multicultural de la educación, tenemos una percepción distorsionada de la realidad y perdemos el sentido de pertenencia a la comunidad humana.

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