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Banco Bibliográfico > EL DESARROLLO DE LA REGULACIÓN Y DESREGULACIÓN DE LA EMOCIÓN > Capitulo 5 : Relaciones, conversaciones sobre los sentimientos y el desarrollo de la regulación del afecto en la primera infancia

Desarrollo temprano

CAPITULO 5. Relaciones, conversaciones sobre los sentimientos y el desarrollo de la regulación del afecto en la primera infancia

Describen los cambios de desarrollo en la utilización de los otros por parte de los niños para satisfacer sus propias necesidades e influir en su propio estado emocional y analizan su creciente habilidad para influir en los estados emocionales de los otros. Se centran concretamente en el consuelo, la broma y tomar el pelo. Según estos autores, el desarrollo de estas capacidades es, en primer lugar, importante porque con la habilidad de compartir el humor, divertir a los otros, tomarles el pelo y consolarlos alcanzan los niños una nueva intimidad en la relación y una nueva forma de expresaras ellos mismos en esas relaciones. En segundo lugar, es interesante porque proporcionan muestras evidentes de la creciente comprensión por parte de los niños de los estados emocionales de los otros. Se trata también del papel que desempeña el discurso sobre las emociones y los sentimientos en estos desarrollos y cómo la adquisición del lenguaje transforma las relaciones de los niños. Estos temas se documentan con los datos de tres estudios longitudinales de niños, observados en casa con sus madres y hermanos.

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