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Banco Bibliográfico > APPROACHES TO POSITIVE YOUTH DEVELOPMENT > Capitulo 11 : El largo camino al emprendimiento

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CAPITULO 11. El largo camino al emprendimiento




Termitas es un término que se refiere a los sujetos de un estudio longitudinal realizado en California desde 1922 con niños con talentos especiales durante 60 años, con un CI superior a 130. La pregunta que se hace la investigadora, sobre los numerosos datos que aportaba este estudio, es cómo los individuos desarrollan una carrera emprendedora y si las competencias tempranas y sus intereses, junto al entorno familiar y su personalidad han marcado ese proceso. Los chicos que fueron empresarios, eran más extrovertidos, abiertos intelectualmente, trabajadores concienzudos, y estables psicológicamente, y poco adaptables a los demás; pero además sus padres les dieron apoyo, y un estilo educativo positivo que favorecía esas actitudes emprendedoras. Esto confirma el modelo de competencias de McClelland, en el que asumía que la influencia de los padres sobre la ocupación de sus hijos era a través de la influencia y el ánimo que les daban. Aunque hay además una relación directa entre la personalidad de los chicos y sus carreras profesionales. El estudio de la autora confirma estas relaciones y además propone un programa que fomenta el emprendimiento (Schmitt-Rodermund & Schröder, 2004), que se basa en aumentar el conocimiento y la exploración de las competencias en 10 sesiones de entrenamiento en clase: se enseña a los alumnos a considerar la posibilidad de montar su propia empresa. Se demostró que explorar las propias habilidades e intereses era muy importante para aumentar el interés emprendedor.

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