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Banco Bibliográfico > APPROACHES TO POSITIVE YOUTH DEVELOPMENT > Capitulo 9 : Control social y desarrollo adolescente: una visión de la criminología a los largo del ciclo vital.

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CAPITULO 9. Control social y desarrollo adolescente: una visión de la criminología a los largo del ciclo vital.

El punto de vista de la criminología muestra que la sociedad en que vivimos no cuida lo suficiente de los niños: los adolescentes tienen un gran potencial de crecimiento, tienen mucho que aprender y que contribuir. Los vínculos con la sociedad se obtienen mediante mecanismos de control social que inhiben los impulsos destructivos y enseñan a contribuir positivamente. Cuando un adolescente tiene conexiones con su familia, su escuela, sus iguales y su comunidad, son menos frecuentes comportamientos antisociales o criminales: esto es así tanto para chicos que crecen en entornos empobrecidos, como para los que crecen en barrios ricos. Por otra parte, si los programas para jóvenes son demasiado duros, o si impiden cualquier comportamiento antisocial, pueden tener el efecto contrario a lo que esperan. En las comunidades que necesitan más ayuda, las políticas duras tienen un efecto muy negativo sobre sus redes sociales. Tampoco se puede considerar que los adolescentes que van por un mal camino sean siempre vidas adultas fracasadas: hay que reestructurar la respuesta a los jóvenes antisociales, para facilitar el cambio de comportamiento, para que estos modelos de desarrollo positivo lleguen en la práctica también a los barrios donde se acumula pobreza. Aunque sabiendo que también en algunos donde hay riqueza acumulada pueden darse estas trayectorias conflictivas.

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