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Banco Bibliográfico > Using brainpower in the clasroom > Capitulo 5 : El entorno físico y el ambiente de aprendizaje

CAPITULO 5. El entorno físico y el ambiente de aprendizaje

Estos dos elementos influyen considerablemente en el aprendizaje. Hay varias formas de potenciarlos:
1.- Convertir en estimulante el entorno visual de la clase. Una de las formas más seguras de motivar a los alumnos y fomentar su autoestima es exhibir sus trabajos, en murales alrededor de la clase, por ejemplo. También se pueden exponer otros materiales secundarios: lemas que fomenten la motivación, textos optimistas, frases brillantes, etc.
2.- Disposición del aula. Conviene cambiarla de vez en cuando. Toda novedad estimula el cerebro.
3.- EL impacto de los colores
4.- El olor
5.- Beneficios de la música. Algunos estudios señalan que la formación musical puede impulsar las destrezas intelectuales no musicales. Alfred Tomatis acuñó la expresión “efecto Mozart” para aludir al supuesto incremento neuronal que se produce en los niños menores de tres años al escuchar a Mozart. Surgió en 1993 en la Universidad de California, con los estudios del físico Gordon Shaw y el músico y experto en desarrollo cognitivo Francis Raucher. Algunos de los beneficios podrían ser: 1.- mejores puntuaciones en los test, 2.- Reducción del tiempo de aprendizaje, 3.- Relajación de niños hiperactivos, 4.- Reducción del número de errores, 5.- Mejora de la creatividad y de la lucidez, 6.- Integración de ambos hemisferios cerebrales para un aprendizaje más eficiente, 7.- Puntuaciones de CI más elevadas.
6.- La iluminación y temperatura del aula.

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