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Banco Bibliográfico > La creatividad en una cultura conformista > Capitulo 9 : La relación de la motivación con la creatividad

CAPITULO 9. La relación de la motivación con la creatividad

La motivación es la fuerza rectora o el incentivo que conduce a cierta acción. Básicamente se reduce a la naturaleza y la intensidad del deseo de comprometerse en una actividad. Los investigadores sobre la motivación por regla general distinguen entre dos tipos básicos de motivación: la intrínseca y la extrínseca. La motivación EXTRÍNSECA proviene del exterior. Estamos extrínsecamente motivados cuando hacemos algo a fin de alcanzar cierto beneficio que en poco o en nada tiene que ver con la actividad en la que estamos comprometidos. Básicamente la actividad es un medio para un fin. En cambio, la motivación INTRÍNSECA proviene del interior. Estamos intrínsecamente motivados cuando hacemos algo porque disfrutamos haciéndolo, porque obtenemos satisfacción personal o porque la actividad es significativa en sí misma, sin tener en consideración recompensas externas. Con los años se ha desarrollado una amplia literatura sobre la relación existente entre motivación extrínseca y creatividad, y el mensaje ha sido que la motivación extrínseca envenena la creatividad. En el enfoque de los autores, la motivación intrínseca y extrínseca a menudo son altamente interactivas, y pueden funcionar juntas más que en oposición una respecto a la otra. En resumen, las personas a menudo intentan modelar sus entornos de modo que les permitan tanto ser creativos como ser recompensados por serlo.

Aunque los autores se centran en las motivaciones intrínseca y extrínseca, hablan de otro tipo de motivaciones relacionadas con la creatividad. Uno de estos tipos es la CONSECUCIÓN. Las personas varían en cuanto a la necesidad que tienen de conseguir algo, y el nivel de esta necesidad se relaciona con la creatividad.

Se extraen de todo esto una serie de consecuencias para la enseñanza:

-desvalorizar las notas, que son un destacado motivador extrínseco,
-hacer de la creatividad una parte explícita del contenido para mostrar que se valora la creatividad,
-dar reconocimiento verbal al trabajo creativo,
-alentar a los estudiantes a que presenten su trabajo en exposiciones exteriores o concursos,
-intentar utilizar una combinación de motivadores.
Y también se extraen una serie de consecuencias para el mundo de los negocios:
-conocer a la persona que se intenta motivar,
-la efectividad y el uso de incentivos económicos para motivar la creatividad es una estrategia que precisa reexaminarse,
-además del dinero, existen algunos otros motivadores posibles para el trabajo creativo en los marcos comerciales.

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