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Banco Bibliográfico > EDUCACIÓN EMOCIONAL Y BIENESTAR > Capitulo 1 : Hacia una educación emocional

CAPITULO 1. Hacia una educación emocional

A partir de los años noventa se ha producido un cambio en los temas fundamentales de la educación y la psicología que ha orientado muchas de las investigaciones y también la práctica educativa y clínica hacia el estudio y el conocimiento de las emociones. La educación emocional se ha revelado como una necesidad urgente en la sociedad actual, ya sea por los problemas emocionales que se detectan en niños y adultos con mucha frecuencia, ya sea por las posibilidades de crecimiento y de desarrollo que contiene el mundo de las emociones. Se ha demostrado que existe más de un tipo de inteligencia, de manera que hay una complejidad de aprendizajes entre los que el aprendizaje emocional es fundamental para el buen desarrollo del resto de conocimientos y capacidades. Desde muchos puntos de vista se hace necesaria la educación emocional, desde el ámbito de la educación, desde el de la formación continua, desde el de la clínica, en definitiva se está necesitando reorientar los objetivos de la educación desde las primeras etapas del desarrollo para que las personas puedan acceder con más facilidad a su mundo emocional y extraer los beneficios que del conocimiento de las emociones pueden derivarse, tanto en el ámbito personal, como en el educativo, en el profesional y en el social en general.

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