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Banco Bibliográfico > EDUCACIÓN EMOCIONAL Y BIENESTAR > Capitulo 7 : Emoción y motivación

CAPITULO 7. Emoción y motivación

Partiendo de la idea de que la emoción predispone a la acción, se puede observar que la motivación tiene una relación muy estrecha con la emoción. Podemos considerar que la motivación tiene un origen emocional, al mismo tiempo que las emociones se desarrollan cuando existe un proceso de motivación que lleva a la persona a implicarse en aquello que hace. La importancia de esta conexión entre motivación y emoción está en sus implicaciones para la práctica educativa. Se sabe que la falta de motivación es uno de los problemas principales con los que se encuentra el profesor en el aula. Esta falta de motivación se debe en parte a la falta de atención por parte de los educadores a la situación emocional del alumno en el proceso de aprendizaje. El alumno tiene una serie de necesidades emocionales que debe cubrir para poder llevar a cabo el aprendizaje, estas son: 1) seguridad, sentirse seguro, 2) reto, establecer objetivos que supongan un reto personal, 3)singularidad, sentirse único y diferenciado, 4)conexión, sentirse parte del grupo de aprendizaje, del colegio, de la familia, de los amigos, 5)crecimiento, sentirse en un proceso de mejora y crecimiento personal, 6)contribución, sentir que contribuye a algo que merece el esfuerzo que exige.

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