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Banco Bibliográfico > ACHIEVEMENT AND MOTIVATION > Capitulo 6 : Procesos de competencia y motivación hacia el logro: Implicaciones para la motivación intrínseca

Competencia y motivación

CAPITULO 6. Procesos de competencia y motivación hacia el logro: Implicaciones para la motivación intrínseca

Durante el desarrollo de una actividad se reciben una serie de claves que informan sobre la competencia, denominadas aquí “claves de competencia”. Estas claves pueden tanto aumentar como disminuir la motivación intrínseca durante la actividad, en la que se dan los procesos de competencia percibida, validación de la competencia, ansiedad de la actuación y control percibido. Los efectos que tienen las claves de competencia sobre la motivación tienen que ver con dos dimensiones importantes: el momento en el tiempo de desarrollo de la actividad y su enfoque sobre la medición de la habilidad por oposición a la actuación en la actividad (cuando se mide la habilidad personal y no los resultados en la actividad en concreto). El momento en el tiempo en que se da la clave de competencia parece más relevante para la competencia percibida y el control percibido, mientras que la medición de la habilidad es más importante para la validación de la competencia y la ansiedad de la actuación. Estas claves de competencia, cuando son recibidas, tienen diferentes efectos según la orientación hacia el logro de la persona: cuando la situación permite una oportunidad para medir personalmente las propias capacidades y la habilidad, las personas orientadas hacia el logro (motivación intrínseca) se muestran más interesados en la consecución de la competencia y se preocupan más de hacerlo bien, mientras que las personas poco orientadas hacia el logro (motivación extrínseca) se preocupan por su nivel de actuación en la actividad o se sienten ansiosos sobre su actuación, con efectos negativos sobre su interés por la actividad. En general, las claves de competencia que llevan a la persona a sentirse competente, o a evaluar la competencia, pueden tener efectos positivos. Sin embargo, las claves de competencia recibidas pueden disminuir la percepción de control personal en la actividad y pueden producir ansiedad de actuación, con efectos negativos sobre el interés.

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