nombre
 
contraseña Entrar
Registrarse | Olvidó su contraseña
Banco Bibliográfico > ACHIEVEMENT AND MOTIVATION > Capitulo 7 : Cambios evolutivos en la medida de la competencia

Competencia y motivación

CAPITULO 7. Cambios evolutivos en la medida de la competencia

Diversos estudios indican que una visión positiva de la propia competencia tiene varios efectos positivos para el logro en diferentes actividades, incluyendo una afectividad positiva, un mayor esfuerzo y una mayor persistencia. Sin embargo, se ha encontrado que la evaluación positiva de uno mismo disminuye con la edad, al menos durante los primeros años de la educación primaria. Basándose en una pregunta concreta: ¿ Porqué los niños pequeños – menores de 7 años- parece que no basan sus auto evaluaciones de competencia en la comparación social?, se han llevado a cabo diversos estudios con las conclusiones siguientes. Primero, las auto evaluaciones tienden a ser más positivas y a basarse menos en el feedback de la actuación en la actividad, que las evaluaciones de la actuación de otros, especialmente cuando se ha producido un fracaso en dicha actividad. Segundo, los niños mayores tienden a utilizar la comparación social más que los niños pequeños para medir la competencia general. Tercero, los niños pequeños utilizan la información de la comparación social para medir la capacidad de otros niños en todos los tipos de medidas y para medir su propia capacidad en medidas de tipo concreto – los niños más pequeños pueden usar la comparación social para medir la competencia de otros niños más que los niños mayores. Y cuarto, en contraste con las predicciones, los niños más mayores tienden a basar las auto evaluaciones más en informaciones autónomas que en la comparación social, en mayor medida que los niños pequeños.

Capitulo AnteriorVolver al Indice Capitulo Siguiente


acerca de | nota legal | condiciones de uso | contacto | Optimizada para Internet Explorer 800x600
© Empresas Filosóficas S.L. | joseantoniomarina.net | | Diseño web