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BULLYNG EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA 

Keith Sullivan, Mark Cleary y Cinny Sullivan

Ceac, Barcelona, 2005
Nº de páginas: 0

Resumen: José Antonio Marina
 

COMENTARIO

Me parece muy buen libro, con un análisis serio y claro del fenómeno del acoso, y con propuestas de solución convincentes. Cada capítulo se centra en el análisis de un caso concreto, lo que acerca la teoría a la práctica diaria.
INDICE
Cap. 1: Qué sabemos sobre el acoso escolar en la enseñanza secundaria
Cap. 2: Adolescencia
Cap. 3: El clima social de la escuela secundaria
Cap. 4: Seamos honestos al valorar el comportamiento de las escuelas
Cap. 5: Cómo contribuyen los profesores a la cultura de la intimidación
Cap. 6: LOS PADRES, las otras víctimas
Cap. 7: Desarrollar un enfoque escolar general
Cap. 8: El poder de los espectadores
Cap. 9: Práctica docente democrática
Cap. 10: Qué hacer cuando aparece el acoso escolar
Cap. 11: Utilizar el currículo para comprender y enfrentarse al acoso escolar:”En la cafetería”
Cap. 12: Aprovechar el liderato estudiantil
Cap. 13: Aprendizaje a través de la escenificación de un caso de acoso escolar
Cap. 14: La tutoría de iguales
Cap. 15: Cambiar la dinámica social: el enfoque de Ninguna Culpa



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