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THE HANDBOOK OF SPIRITUAL DEVELOPMENT N CHILDHOOD AND ADOLESCENCE.  
MANUAL DE DESARROLLO ESPIRITUAL EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.  

Eugene C. Roehlkepartian, Pamela Ebstyne King, Linda Wagener, Meter L. Benson.

SAGE Publications, 2006
Nº de páginas: 543

Resumen: Rafael Bernabeu
 

COMENTARIO

Este libro estudia de forma exhaustiva el desarrollo espiritual y religioso de niños y adolescentes, desde una perspectiva científica. Se muestra un campo de estudio muy complejo, que incluye varios aspectos del desarrollo humano y que hasta el momento ha sido poco estudiado en las ciencias sociales. La espiritualidad se considera una dimensión esencial del ser humano y la religión se relaciona con resultados positivos ante las dificultades de la vida, aunque no en todos los casos. Los estudios tratan de establecer una teoría comprehensiva del desarrollo espiritual, que permita explicar en términos psicológicos el papel de la espiritualidad y de la religión en la formación de la persona, debido a la importancia que esto puede tener para llevar a cabo una educación del niño y del adolescente que favorezca su desarrollo global. En varios capítulos se muestra cómo la espiritualidad permite comprender de forma integral el desarrollo del niño, y resulta evidente la necesidad de atender a esta dimensión de su desarrollo para que la educación sea completa y no parcial.
INDICE
PARTE 1: Intro
Cap. 1: Desarrollo espiritual en la infancia y la adolescencia: Situándose en el ámbito científico.
PARTE 2: Bases para el estudio científico del desarrollo espiritual en la infancia y la adolescencia.
Cap. 2: Hacia un análisis evolutivo del desarrollo religioso y espiritual.
Cap. 3: Etapas de desarrollo de la fe desde la infancia y a través de la adolescencia.
Cap. 4: Desarrollo espiritual: intersecciones y divergencia con el desarrollo religioso.
Cap. 5: Sobre hacer humanos a los seres humanos: la espiritualidad y la promoción del desarrollo positivo de los jóvenes.
Cap. 6: Cuestiones filosóficas sobre la educación y el desarrollo espiritual.
Cap. 7: Medida y diseño de investigación en el estudio del desarrollo espiritual.
PARTE 3: Aproximaciones descriptivas al desarrollo espiritual.
Cap. 8: La demografía de la espiritualidad entre los jóvenes: perspectivas internacionales.
Cap. 9: El contexto global cambiante de la espiritualidad adolescente.
Cap. 10: Patología espiritual y religiosa en la infancia y la adolescencia
Cap. 11: Aproximaciones no-occidentales al desarrollo espiritual en bebés y niños pequeños: un estudio de caso de África occidental.
Cap. 12: Experiencias espirituales y capacidades de los niños y los jóvenes.
PARTE 4: La espiritualidad y el desarrollo humano: explorando las conexiones.
Cap. 13: Una perspectiva neuropsicológica sobre el desarrollo espiritual.
Cap. 14: Apego y desarrollo espiritual en la infancia y la adolescencia.
Cap. 15: Fundamentos cognitivos-culturales del desarrollo espiritual.
Cap. 16: La relación entre la moral y el desarrollo espiritual.
Cap. 17: La relación entre el desarrollo espiritual y el desarrollo cívico.
Cap. 18: La relación entre el desarrollo espiritual y los procesos de identidad.
Cap. 19: Personalidad y desarrollo espiritual.
PARTE 5: La ecología del desarrollo espiritual.
Cap. 20: Etnia, cultura y desarrollo espiritual.
Cap. 21: La familia como un contexto para el desarrollo religioso y espiritual en la infancia y la juventud.
Cap. 22: Mentores, amigos y gurús: influencias de los iguales y de personas distintas de los padres sobre el desarrollo espiritual.
Cap. 23: Congregaciones: cruciales para el desarrollo psicológico, aunque sin examinar.
PARTE 6: Resultados evolutivos del desarrollo espiritual
Cap. 24: Afrontamiento religioso en la infancia y la adolescencia: territorio inexplorado en el campo del desarrollo religioso.
Cap. 25: “Resilience” y espiritualidad en la juventud.
Cap. 26: Delincuencia: ¿Una búsqueda de la integridad moral y espiritual?
Cap. 27: Desarrollo espiritual y bienestar adolescente y progreso personal.
Cap. 28: Religión, espiritualidad, y salud física de los niños.
PARTE 7: Hacia el futuro en la práctica, las políticas y la investigación
Cap. 29: Psicoterapia orientada a la espiritualidad con jóvenes: perspectiva centrada en el niño.
Cap. 30: Uniendo las partes: de la ciencia social a las congregaciones, de la investigación a la práctica.
Cap. 31: Integrar el desarrollo espiritual en el cuidado de los niños y de los jóvenes: programas e instituciones.
Cap. 32: Conectar con las políticas públicas y la sociedad civil.
Cap. 33: Espiritualidad en la infancia: fortalecer las investigación de base.
Cap. 34: La ciencia del desarrollo espiritual del niño y del adolescente: definición, teoría y construcción del campo de estudio, desafíos.



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