nombre
 
contraseña Entrar
Registrarse | Olvidó su contraseña
Banco Bibliográfico > THE ROOTS OF PROSOCIAL BEHAVIOR IN CHILDREN
THE ROOTS OF PROSOCIAL BEHAVIOR IN CHILDREN 
LAS RAÍCES DEL COMPORTAMIENTO PROSOCIAL EN LOS NIÑOS 

Nancy Eisenberg & Paul H. Musen

Cambridge University Press, 1989
Nº de páginas: 195

Resumen: Rafael Bernabeu
 

COMENTARIO

En este libro se estudia de forma muy completa el origen del comportamiento pro social, sus determinantes y los contextos en los se produce con más facilidad. Se muestra la importancia de este aspecto de la naturaleza humana, la complejidad de las reacciones y los procesos que lo organizan y cómo puede educarse para fomentarlo. El comportamiento pro social tiene una base biológica, aunque se considera generalmente que la influencia de las experiencias vitales y de la educación recibida es más decisiva. Es un comportamiento que suele estar potencialmente presente en muchas situaciones, pero que dada su complejidad, necesita ser aprendido, es decir, es necesario que los niños puedan practicar este tipo de comportamientos, razonar sobre ellos, probar su sentido, equivocarse y corregirse, para que adquieran una capacidad general de comportarse pro socialmente en situaciones de todo tipo. El comportamiento pro social conlleva prestar ayuda, compartir, consolar, atender, dar, en resumen, tener una actitud de cooperación con otras personas.

INDICE
Cap. 1: Introducción
Cap. 2: Consideraciones metodológicas y teóricas en el estudio del comportamiento pro social.
Cap. 3: Biología y comportamiento pro social.
Cap. 4: Cultura y comportamiento pro social.
Cap. 5: Variables de la persona y comportamiento pro social.
Cap. 6: Socialización en la familia.
Cap. 7: Socialización por agentes externos a la familia.
Cap. 8: Cognición, ponerse en el lugar, solución de problemas interpersonales y razonamiento moral.
Cap. 9: Factores emocionales en el comportamiento pro social.
Cap. 10: Determinantes de la situación.
Cap. 11: Conclusiones.



Libros Relacionados


COMPORTAMIENTO PROSOCIAL
PROSOCIAL BEHAVIOUR, LA EMPATÍA Y SU DESARROLLO, INFANCIA Y CONDUCTAS DE AYUDA, THE ROOTS OF PROSOCIAL BEHAVIOR IN CHILDREN,
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL, EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO SOCIAL, LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS, LAS PRIMERAS EMOCIONES, CHILDREN AND EMOTION. Basil Blackwell, Ltd, EDUCACIÓN PROSOCIAL DE LAS EMOCIONES, VALORES Y ACTITUDES POSITIVAS, THE ROOTS OF PROSOCIAL BEHAVIOR IN CHILDREN, COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA, INTELIGENCIA SOCIAL ,

acerca de | nota legal | condiciones de uso | contacto | Optimizada para Internet Explorer 800x600
© Empresas Filosóficas S.L. | joseantoniomarina.net | | Diseño web