nombre
 
contraseña Entrar
Registrarse | Olvidó su contraseña
Banco Bibliográfico > VULNERABLE BUT INVINCIBLE
VULNERABLES PERO INVENCIBLES
VULNERABLE BUT INVINCIBLE 
A study of resilient children 

Un estudio de niños resistentes

McGraw Hill, 1982
Nº de páginas: 228

Resumen: Rafael Bernabeu
 

COMENTARIO

En este libro se expone un estudio longitudinal desarrollado desde el año 1955 en una isla de Hawai, que abarca el desarrollo de la cohorte de niños nacidos ese año en la isla, hasta aproximadamente los veinte años de edad. Las autoras centran su atención en un grupo de niños, que son el 10% del total, que a pesar de tener unas circunstancias vitales de riesgo, se desarrollan bien y muestran una capacidad de resistencia y de recuperación ante las dificultades muy superior a la de otros niños en circunstancias parecidas o mejores. Estos niños y niñas no tienen capacidades intelectuales o de otros tipos extraordinarias, pero sí algunos rasgos de personalidad distintivos y un entorno familiar y social en el que a pesar de las dificultades encuentran apoyo y ayuda. Se puede decir que son niños que hacen un buen uso de sus recursos y que tienen una orientación hacia el logro. Son personalidades que resultan de un conjunto de predisposiciones innatas del niño y del apoyo y el cuidado del entorno primario. Es un libro muy interesante, resultado de una investigación exhaustiva.


* Se pueden encontrar otras consideraciones sobre este mismo estudio, realizadas en una fecha posterior, en el libro “Overcoming the odds”, de las mismas autoras, resumido dentro de nuestra bibliografía. En este otro libro se estudia el desarrollo en etapas posteriores (edad adulta), los casos de madres adolescentes, de comportamientos delictivos, los problemas de salud mental y los factores de riesgo y de protección que determinan la adaptación adulta.


INDICE
Cap. 1: Introducción
Cap. 2: EL CONTEXTO.
Cap. 3: METODOLOGÍA.
Cap. 4: CRECER SIENDO VULNERABLE.
Cap. 5: DIFERENCIAS DE SEXO EN VULNERABILIDAD Y RESISTENCIA.
Cap. 6: NIÑOS RESISTENTES: DOTACIÓN INNATA Y ENTORNO DE CUIDADOS.
Cap. 7: NIÑOS DE DOS AÑOS RESISTENTES: COMPETENCIA EMERGENTE.
Cap. 8: NIÑOS RESISTENTES: ESTRUCTURA FAMILIAR Y APOYO.
Cap. 9: ADOLESCENTES RESISTENTES: APTITUDES, ATRIBUTOS DE PERSONALIDAD, Y LUGAR DE CONTROL.
Cap. 10: JÓVENES RESISTENTES: PERSPECTIVAS SOBRE EL AFRONTAMIENTO Y FUENTES DE SEGURIDAD.
Cap. 11: HIJOS RESISTENTES DE PADRES CON PROBLEMAS PSIQUIÁTRICOS.
Cap. 12: DISCRIMINADORES SIGNIFICATIVOS ENTRE NIÑOS Y JÓVENES RESISTENTES Y CON PROBLEMAS DE AFRONTAMIENTO.
Cap. 13: ESTUDIOS DE CASOS.
Cap. 14: RESUMEN.



Libros Relacionados


RESILIENCE
OVERCOMING THE ODDS, RESILIENCE AND VULNERABILITY, THE INVULNERABLE CHILD, HANDBOOK OF RESILIENCE IN CHILDREN. , VULNERABLE BUT INVINCIBLE, Los patitos feos , The Development of the Person,

acerca de | nota legal | condiciones de uso | contacto | Optimizada para Internet Explorer 800x600
© Empresas Filosóficas S.L. | joseantoniomarina.net | | Diseño web