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PROFESORES ALUMNOS FAMILIAS.  
7 Pasos para un nuevo modelo de escuela.

Lourdes Bazarra, Olga Casanova, Jerónimo G. Ugarte (Grupo Arcix)

Narcea, 2007
Nº de páginas: 186

Resumen: Rafael Bernabeu
 

COMENTARIO

La escuela actual tiene que educar a contracorriente de muchos de los valores sociales que aprenden los niños y adolescentes. Esto ha creado una situación de crisis que se ha hecho más grave por el desconcierto de profesores y padres ante las dificultades de los alumnos, las principales de ellas la desmotivación, la poca capacidad de esfuerzo y la búsqueda de lo fácil. Por otra parte la escuela tiene que cambiar su organización, tiene que mejorar la disposición de los profesores a educar en todos los aspectos de la personalidad del alumno y es necesario formar equipos eficaces. Es fundamental la colaboración con los padres, que deben encontrar los puntos de acuerdo con los profesores, para desarrollar un proyecto educativo común, con una identidad moral clara y reconocible por los alumnos. Los autores aportan soluciones prácticas y no sólo teóricas, muchas de las cuales son recomendadas por los informes internacionales sobre la calidad de la educación.


INDICE
PARTE 1: Profesores y alumnos: 7 pasos para hacer deseables los lunes.
Cap. 1: Buscamos “hacernos interesantes” (primer paso)
Cap. 2: Buscamos “comunicarnos bien” (segundo paso)
Cap. 3: Buscamos “motivación y voluntad” (tercer paso)
Cap. 4: Buscamos “atender la individualidad” (cuarto paso)
Cap. 5: Buscamos una metodología que nos haga “co-protagonistas” (quinto paso)
Cap. 6: Buscamos “co-evaluarnos” (sexto paso)
Cap. 7: Buscamos “una nueva arquitectura escolar” (séptimo paso)
PARTE 2: Profesores y familias: 7 pasos para salir de un crisis.
Cap. 8: ¡Estamos en crisis! (primer paso)
Cap. 9: ¿En qué consiste la crisis entre profesores y padres de alumnos? (segundo paso)
Cap. 10: ¿Por qué hemos llegado a esta situación de crisis? (tercer paso)
Cap. 11: ¿Qué actitud debemos adoptar ante esta crisis? (cuarto paso)
Cap. 12: Una estrategia para salir de la crisis (quinto paso)
Cap. 13: Una herramienta: la comunicación (sexto paso)
Cap. 14: ¿Y ahora qué? Como anticiparnos a una crisis.



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