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Banco Bibliográfico > GUÍA PARA ENTENDER A TU HIJO CENTRO YALE DE ESTUDIOS INFANTILES
GUÍA PARA ENTENDER A TU HIJO CENTRO YALE DE ESTUDIOS INFANTILES 
Un desarrollo sano desde el nacimiento a la adolescencia

Linda C. Mayes, Donald J. Cohen

Alianza Editorial, 2002
Nº de páginas: 651

Resumen: Rafael Bernabeu
 

COMENTARIO

El Centro de Estudios Infantiles de Yale se fundó en 1911, para el estudio científico de los bebés y los niños y orientar a los padres, educadores y profesionales. La guía utiliza tres perspectivas: conocimientos de la ciencia del desarrollo infantil, punto de vista del niño (sus sentimientos), expectativas y conocimientos de los padres (vida interior como padre). La información permite reflexionar sobre situaciones concretas, pero la experiencia en primera persona del hijo completa el panorama de su mundo. Cómo los padres se imaginan a sí mismos y cómo se imaginan a sus hijos, que esperan de ellos, es el tercer punto de vista. Conforma el estilo parental. A lo largo del libro se insiste en la importancia de “hacer sitio al hijo en nuestra mente y nuestra vida” (p. 19). Los autores pretenden: “capacitar al lector para reconciliar las necesidades del hijo con las suyas propias como padre y para buscar sus propias soluciones. Eso es lo que significa crear una familia” (p. 21).
INDICE
PARTE 1: PREPARARSE PARA SER PADRE
Cap. 1: La decisión de ser padre
Cap. 2: Las numerosas caras de la familia
Cap. 3: Hacer sitio a nuestro hijo: imágenes mentales y realidades prácticas.
Cap. 4: El curso del embarazo
Cap. 5: Llevar al bebé al hogar
Cap. 6: Socios: el pediatra y los padres
PARTE 2: LOS ASPECTOS ESENCIALES DEL DESARROLLO INFANTIL
Cap. 7: Comprender el desarrollo de nuestro hijo
Cap. 8: La genética y el desarrollo de nuestro hijo
Cap. 9: El cerebro en desarrollo
Cap. 10: El despliegue de la mente de nuestro hijo
PARTE 3: DOMINAR LAS FUNCIONES CORPORALES BÁSICAS
Cap. 11: El desarrollo motor del bebé
Cap. 12: Ser alimentado y comer: alimentos para el niño integral
Cap. 13: El sueño: ayudar a nuestro hijo durante la noche.
Cap. 14: Sexo y sexualidad: cómo llegan los niños a conocer su cuerpo.
PARTE 4: EL DESARROLLO COGNITIVO: EL NIÑO QUE APRENDE
Cap. 15: Cómo aprende el bebé: de las primeras percepciones del mundo a su comprensión.
Cap. 16: El juego infantil: el trabajo infantil
Cap. 17: Desde las primeras palabras: cómo descubren los niños en lenguaje.
Cap. 18: Compartir los libros con nuestro hijo
Cap. 19: ¡A la escuela!: lo que cabe esperar
Cap. 20: Cómo colaborar con la escuela: retos y posibilidades
PARTE 5: EL DESARROLLO EMOCIONAL: EL NIÑO SOCIAL
Cap. 21: El mundo de los sentimientos de nuestro hijo
Cap. 22: Sentimientos difíciles: cómo a ayudar a nuestro hijo a afrontar el miedo, la preocupación y la ira
Cap. 23: Los niños y la violencia
Cap. 24: Los amigos: el mundo social en expansión de nuestro hijo
Cap. 25: Ejercicios para toda la vida: divertirse y participar
Cap. 26: La cultura familiar: transmisión de tradiciones.
Cap. 27: Aprender a distinguir el bien del mal: el desarrollo moral de nuestro hijo
PARTE 6: LOS BACHES PREVISIBLES EN LA SENDA DEL DESARROLLO
Cap. 28: Cuando los padres trabajan
Cap. 29: Elegir la manera de cuidar al niño: guarderías y niñeras.
Cap. 30: ¿Por qué necesitamos otro bebé? Un nuevo hermano en la familia
Cap. 31: Momentos de ansiedad: ayudar a los padres e hijos a afrontar la separación.
PARTE 7: LOS PROBLEMAS IMPREVISIBLES EN LA VIDA DE UN NIÑO
Cap. 32: Los problemas físicos infantiles: enfermedades, lesiones y hospitalización
Cap. 33: Los problemas de salud mental en los niños
Cap. 34: Problemas familiares: el impacto del divorcio y de un nuevo matrimonio
Cap. 35: Una muerte en la familia: cómo ayudar a los hijos ante una pérdida definitiva
Cap. 36: En el umbral: el florecimiento de la sexualidad



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