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Banco Bibliográfico > LA EDUCACIÓN DEL CARÁCTER
LA EDUCACIÓN DEL CARÁCTER 

María Hernández-Sampelayo Matos

Yumelia Textos EUINSA, 2007
Nº de páginas: 151

Resumen: Rafael Bernabeu
 

COMENTARIO

Un libro interesante porque recoge el movimiento de Educación del Carácter que desde hace unos años está desarrollándose en Estados Unidos. Actualmente es una prioridad en la mayoría de las escuelas públicas del país y a escala nacional. Se caracteriza por implicar a toda la escuela en una educación moral basada en las virtudes del buen carácter. La autora nos ofrece una síntesis de lo que se está haciendo, muy útil desde el punto de vista pedagógico. Los resultados de los buenos programas de Ed. del Carácter parecen muy buenos, en cuanto a mejora del rendimiento académico y del clima de convivencia escolar. Destaca también la poca difusión que hasta el momento ha tenido este movimiento en España. La idea principal del libro es que toda la experiencia del alumno en su escuela, cada día y durante todos los cursos, debería ser formadora de un buen carácter. Los programas que se exponen tienen una aplicación sencilla, aunque es posible que una lista de valores por sí sola, sin una adecuada teoría de los valores (de tipo filosófico) no sea suficiente. La Educación del Carácter incluye también la educación cívica.
INDICE
PARTE 1: sin partes
Cap. 0: Introducción
Cap. 1: Historia de la educación del carácter (E.C.)
Cap. 2: El papel de los profesores en la educación del carácter
Cap. 3: El papel de los padres en la educación del carácter
Cap. 4: La educación cívica ¿Incluida en la Educación del Carácter?
Cap. 5: Educación para la diversidad
Cap. 6: La educación del carácter asumida por el conjunto de la comunidad educativa
Cap. 7: El programa CORE VIRTUES A LO LARGO DEL AÑO POR NIVELES EDUCATIVOS
Cap. 8: La EC en algunas escuelas infantiles de la Comunidad de Madrid



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