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Banco Bibliográfico > Learning about drinking
Learning about drinking 
Aprender sobre la bebida 

Eleni Houghton, Ann M. Roche

Brunner Routledge International Center for Alcohol Policies. Series on Alcohol and Society, 2001
Nº de páginas: 0

Resumen: Rafael Bernabeu
 

COMENTARIO

El libro “Learning to drink” es muy interesante, porque supone un avance, un cambio en la perspectiva, que no contempla la bebida como problema en sí mismo. Se trata de educar para el consumo responsable de alcohol, una bebida que en muchas culturas es tradicional, que para muchos jóvenes supone un rito de paso, una experimentación, y no conlleva problemas una vez se logra la competencia de beber. Sin embargo, en otros casos aparece el abuso, y problemas asociados. Los autores estudian cómo se adquieren los patrones de consumo de alcohol, qué factores suponen un riesgo y cuales protegen, cómo la sociedad puede educar mejor en este comportamiento de los jóvenes: porque algunas influencias tradicionales parecen no responder ya a su labor preventiva, y otras nuevas, como los cambios del estilo de vida de los jóvenes, están provocando problemas con el alcohol, a ellos mismos y a la sociedad. Proponen por tanto un enfoque positivo, realista, que atiende a las múltiples influencias sobre este aprendizaje, sin considerarlo un problema desde el principio. Es un avance en la ciencia de la prevención que se está desarrollando, dentro de cuya corriente teórica y práctica podemos incluir nuestro modelo de recursos de la personalidad de la Universidad de Padres. Una característica añadida, que hacen esta aproximación sistémica al desarrollo humano más interesante aún, es que suponen y facilitan la participación de toda la sociedad para resolver problemas educativos, en la misma línea que estamos trabajando en Movilización Social Educativa.
INDICE
Cap. 1: El comportamiento de beber: un fenómeno con muchas facetas y muchas fases.
Cap. 2: Adquirir la competencia para beber con responsabilidad.
Cap. 3: Familia e influencias culturales sobre el alcohol y los jóvenes.
Cap. 4: Influencias sobre el alcohol: el papel de la familia y los iguales.
Cap. 5: Influencias religiosas sobre la bebida: ejemplos desde grupos selectos.
Cap. 6: Aprender por experimentación.
Cap. 7: Influencias pasadas, asuntos actuales, direcciones futuras de la investigación.
Cap. 8: Influencias múltiples sobre los adolescentes.
Cap. 9: Educación formal.
Cap. 10: El papel de los medios.
Cap. 11: El papel del gobierno y de la ley.
Cap. 12: La industria de las bebidas de licor y aprender a beber.
Cap. 13: Conclusión.



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