nombre
 
contraseña Entrar
Registrarse | Olvidó su contraseña
Banco Bibliográfico > Setting Limits
Setting Limits 
Poner límites 
Cómo educar a niños responsables e independientes con límites claros

Robert J. MacKenzie

Ediciones Medici , 2006
Nº de páginas: 368

Resumen: Mariola Lorente Arroyo
 

COMENTARIO

Libro imprescindible que nos enseña cómo acabar con las eternas luchas y “escenas” que se producen a diario en casi todos los hogares con hijos. El autor reclama la importancia de los límites para niños y adolescentes, no como algo punitivo, sino como un elemento indispensable para su crecimiento y desarrollo. Los niños son investigadores natos. Exploran los límites, su firmeza, hasta dónde pueden llegar, intentan ir más lejos, etc. La mayoría de los problemas de comportamiento radican en que los padres no saben comunicar los límites con claridad. Los niños los cuestionan para clarificar normas que están poco claras.
Robert MacKenzie es psicopedagogo y terapeuta familiar. En esta obra ofrece técnicas y procedimientos de probada eficacia que no sólo corrigen las malas conductas, sino que ayudar a hacer que los hijos colaboren y se comporten adecuadamente, sentando unas bases positivas, respetuosas e instructivas.

INDICE
Cap. 1: Por qué son importantes los límites
Cap. 2: Cómo enseñan sus normas los padres
Cap. 3: Cómo aprenden las normas sus hijos
Cap. 4: La danza de la familia
Cap. 5: ¿Son sus límites firmes o blandos?
Cap. 6: Cómo abandonar la pista de baile
Cap. 7: La motivación: el idioma de la colaboración
Cap. 8: Cómo enseñar habilidades para resolver problemas
Cap. 9: Cómo respaldar sus normas con consecuencias
Cap. 10: Cómo poner límites a los adolescentes
Cap. 11: Cómo ayudar a niños con hiperactividad e inatención
Cap. 12: Cómo abordar las tareas
Cap. 13: La danza de los deberes
Cap. 14: Cómo prepararse para el cambio



Libros Relacionados


CONVIVENCIA
LEARNING TO LIVE TOGETHER., How to talk so kids will listen & listen so kids will talk, Setting Limits,
EDUCACIÓN
POLITICA CULTURAL Y EDUCACIÓN, Cómo saber si mi hijo tiene altas capacidades intelectuales, Different brain, different learners, Understanding the Brain. , Neurociencia y Educación, How to talk so kids will listen & listen so kids will talk, Setting Limits, Las estrellas fugaces no conceden deseos, Las fuerzas del cambio,
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
VIOLENCIA Y EDUCACIÓN, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y APRENDIZAJE EMOCIONAL, NO MORE KILLING FIELDS, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA EN LA ESCUELA, Con el amor no basta, How to talk so kids will listen & listen so kids will talk, Setting Limits,

acerca de | nota legal | condiciones de uso | contacto | Optimizada para Internet Explorer 800x600
© Empresas Filosóficas S.L. | joseantoniomarina.net | | Diseño web