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Banco Bibliográfico > LA INTELIGENCIA MORAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
LA INTELIGENCIA MORAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE 

Robert Coles

Kairós, 1997
Nº de páginas: 0

Resumen: María de la Válgoma
 

COMENTARIO

El libro plantea una serie de interrogantes sobre cómo puede educarse a los niños para que sean dignos y responsables, cómo poder ofrecerles un sistema de valores que les sirva de guía y apoyo durante toda su vida, en suma cómo formar lo que el autor llama el carácter moral. El objetivo de este libro es recalcar y documentar la seriedad y la curiosidad moral de los niños y de los adolescentes y con ello la importancia de la educación moral. El tema central del libro es como podemos ayudarnos unos a otros, de modo que los ideales que proclamamos queden reflejados en la relación que tenemos con los demás, en nuestra conducta hacia ellos. Me parece que es un libro importante, especialmente por como incide en el comportamiento, en la práctica, sin quedarse en la introspección, y como valora más el desarrollo moral que el cognitivo, con la conclusión de que el razonamiento moral no puede ser equiparado con la conducta moral y el paso moral del pensamiento a la acción. La inteligencia puede crecer y desarrollarse en una persona arrogante, egoísta e incluso cruel. La bondad, la indignación -una palabra intensamente moral- nos llevan a actuar, a ser mejores.
INDICE
PARTE 1: INTELIGENCIA MORAL
Cap. 1: La imaginación moral: testimonios
Cap. 2: La buena persona
Cap. 3: Una persona no tan buena: La resaca moral
Cap. 4: Encrucijada moral: mal comportamiento, malos "ejemplos"
PARTE 2: LA ARQUEOLOGÍA MORAL DE LA INFANCIA
Cap. 5: Los primeros años
Cap. 6: Los años de la escuela primaria: la edad de la conciencia
Cap. 7: La adolescencia
PARTE 3: CARTA A PADRES Y PROFESORES
Cap. 8: CARTA A PADRES Y PROFESORES



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