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LOS AMIGOS QUE TIENEN 
La amistad en la infancia y en la adolescencia

W. M. Bukowski, A..F. Newcomb y W.W. Hartup

Cambridge S. in Social & Emotional Development., 0
Nº de páginas: 405

Resumen: Paloma García Abad
 

COMENTARIO

Un trabajo pionero sobre el papel de la amistad en el crecimiento social y emocional del niño.
INDICE
PARTE 1: La naturaleza de las amistad, su medida y desarrollo
Cap. 2: Amicitia, drujba, sin-yu, philia, freundshaft, friendship: sobre la diversidad cultural de una relación humana
Cap. 3: La medición de las percepciones de la amistad: temas conceptuales y metodológicos
Cap. 4: Las primeras amistades
Cap. 5: Determinantes de la selección y calidad de la amistad: perspectivas de desarrollo
PARTE 2: Interdependencia de los sistemas de relación
Cap. 6: Las relaciones interpersonales de los padres y las amistades de los niños
Cap. 7: Diferencias individuales en la calidad de la amistad: nexos con el apego entre madre e hijo
Cap. 8: Necesidad de satisfacción, competencia interpersonal y los contextos de desarrollo de la amistad en la adolescencia temprana
Cap. 9: Intimidad y conflicto en las relaciones con iguales en la adolescencia: Interdependencia con amigos y compañeros sentimentales
PARTE 3: La amistad y sus asociaciones con otros aspectos del desarrollo
Cap. 10: Cooperación, relaciones íntimas y desarrollo cognitivo
Cap. 11: Amistad y moralidad: ¿Cómo se relacionan?
Cap. 12: Las amistades de los niños y los adolescentes maltratados: contexto para expresar y modificar la historia de las relaciones



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