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CHILDREN AND EMOTION. Basil Blackwell, Ltd 
LOS NIÑOS Y LAS EMOCIONES 
El desarrollo de la comprensión psicológica

Paul Harris

Alianza editorial, 0
Nº de páginas: 205

Resumen: Paloma García Abad
 

COMENTARIO

Un estudio sobre cómo se desarrolla en el niño la capacidad de comprender las emociones. El estudio de Harris arroja luz sobre los siguientes aspectos: la comprensión que tienen los niños de sus estados emocionales y de los sentimientos de los demás, los cambios de estrategias utilizadas para enfrentarse a estos problemas y cómo y cuándo comienzan los niños a desarrollar un concepto de vida mental y cómo éste se relaciona con su comprensión de la conducta, las intenciones y las emociones de los demás. El autor sitúa sus argumentos en un marco amplio en el que se incluyen datos sobre distintas culturas, estudios experimentales y naturalistas e ideas de la psicología, la antropología y la sociología. El análisis relaciona las teorías y la investigación sistemática de los psicólogos evolutivos con las experiencias emocionales de la vida real de los niños, sus dificultades y problemas de desarrollo.
INDICE
Cap. 1: Las expresiones faciales en la infancia
Cap. 2: Hacer daño y consolar
Cap. 3: Creencias, deseos y emoción
Cap. 4: El orgullo, la vergüenza y la culpa
Cap. 5: Emociones contradictorias
Cap. 6: Ocultar las emociones
Cap. 7: El control de las emociones
Cap. 8: La experiencia de la emoción
Cap. 9: El autismo



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