EDUCACIÓN EMOCIONAL Y BIENESTAR
		Rafael Bisquerra Alzina Cisspraxis, 2002 Nº de páginas: 233 Resumen: Rafael Bernabeu

COMENTARIO

Este libro me parece muy completo, adecuado a las necesidades que se plantean en la educación actual, riguroso y claro. Creo que es importante reflexionar sobre la importancia de las emociones en el aprendizaje y sobre la manera de integrar esta realidad en los métodos educativos actuales. La voluntad y el deseo de aprender dependen en gran medida del estado emocional que origina el contenido y la forma de lo que va a aprender. Donde se aprende, con quién y cómo son tan importantes como qué se aprende. La inclusión del tema de las emociones en la actualidad científica psicológica en los últimos años responde a una verdadera necesidad de modificar algunos aspectos de la pedagogía, para evitar que los niños y los adolescentes lleguen a enfrentarse a las realidades de la vida adulta sin los mínimos elementos necesarios para tomar decisiones y llevar adelante sus propios proyectos vitales.

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INDICE
Cap. 1: Hacia una educación emocional
Cap. 2: Teorías de la emoción
Cap. 3: El marco conceptual de las emociones
Cap. 4: Clasificación de las emociones
Cap. 5: Terapia emocional
Cap. 6: La inteligencia emocional
Cap. 7: Emoción y motivación
Cap. 8: El bienestar subjetivo
Cap. 9: Factores de bienestar subjetivo
Cap. 10: Fluir
Cap. 11: La educación emocional

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