nombre
 
contraseña Entrar
Registrarse | Olvidó su contraseña
Banco Bibliográfico > APRENDER A VIVIR
APRENDER A VIVIR 

Jose Antonio Marina

Ariel, 2004
Nº de páginas: 206

Resumen: Rafael Bernabeu
 

COMENTARIO

Creo que este libro contiene cuatro niveles. El primero es una teoría de la emergencia de la personalidad dividida en tres etapas, que da lugar a una personalidad compuesta por lo recibido, lo aprendido y lo elegido. Dentro de esta estructura hay cuatro elementos centrales: el temperamento, el carácter, la acción y la identidad. Hay también otros elementos, más externos a la personalidad, más sociales, que son los valores y los proyectos fundamentales. Y hay muchos otros elementos, interrelacionados, que aportan el contenido de la personalidad, que constituyen a la persona. Las relaciones entre todos estos factores están descritas y forman un conjunto, pero sus influencias son a veces conflictivas, hay dualidades y relaciones más complejas. En el segundo nivel, contiene una teoría educativa, un modelo nuevo que propone educar para la vida, educar todo lo que es posible en un niño, generar en vez de coartar sus posibilidades, como factores de futuro, y educar en colaboración. Es una teoría educativa que comprende el desarrollo biológico, cognitivo, afectivo, social y moral del niño y del adolescente. En un tercer nivel, surgen los problemas concretos, como el miedo aprendido, la violencia, las dificultades de atención, las dependencias, entre otros. Y finalmente, en un cuarto nivel, hay un recorrido por las aportaciones teóricas y experimentales de la psicología sobre diferentes cuestiones del desarrollo de la personalidad, desde perspectivas diversas y con referencias bibliográficas.
INDICE
PARTE 1: LA TEORÍA
Cap. 1: Aprender a vivir
Cap. 2: La aventura de crecer
Cap. 3: Una teoría educativa de la personalidad
Cap. 4: Los recursos personales
Cap. 5: Los recursos sociales
PARTE 2: DESCENDIENDO A LA REALIDAD CONCRETA
Cap. 6: La matriz de la personalidad
Cap. 7: El carácter: Los hábitos afectivos
Cap. 8: El carácter: Los hábitos cognitivos
Cap. 9: El carácter: Los hábitos operativos
Cap. 10: El buen carácter
Cap. 11: La personalidad elegida



Libros Relacionados


INFANCIA
APRENDER A VIVIR, TODAY´S CHILDREN, CUENTOS DERECHOS DEL NIÑO, A Good Childhood,
PERSONALIDAD
VIRTUE, VICE AND PERSONALITY, APRENDER A VIVIR, APEGO ADULTO,

acerca de | nota legal | condiciones de uso | contacto | Optimizada para Internet Explorer 800x600
© Empresas Filosóficas S.L. | joseantoniomarina.net | | Diseño web